Kod przedmiotu 04 48 0020 40
Liczba punktów ECTS 2
Nazwa w języku prowadzenia 
Podstawy ergonomii projektowej i BHP
Nazwa w języku polskim Podstawy ergonomii projektowej i BHP
Nazwa w języku angielskim 
Basics of Design Ergonomics and OSH
Język prowadzenia zajęć polski
Formy zajęć
Liczba godzin w semestrze
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Inne E-learning
Godziny kontaktowe 15 15 5
Kształcenie na odległość Nie Nie Nie Nie Nie Nie Nie
Udział wagowy w ocenie końcowej. 0,35 0,65 0
Jednostka prowadząca Instytut Materiałoznawstwa Tekstyliów i Kompozytów Polimerowych
Kierownik przedmiotu dr inż. Kinga Stasik
Realizatorzy przedmiotu dr hab. inż. Michał Frydrysiak
Wymagania wstępne 
brak
Przedmiotowe efekty uczenia się
  1. Po zakończeniu przedmiotu student ma podstawową wiedzę z dziedziny BHP i ergonomii w procesie pracy oraz zasad projektowania ergonomicznego tworów techniki i projektowania makroergonomicznego.
  2. Po zakończeniu przedmiotu student potrafi sformułować problem projektowy, zgromadzić dane potrzebne do projektowania w obszarze relacji człowiek - obiekt techniczny - człowiek-środowisko.
  3. Po zakończeniu przedmiotu student potrafi wskazać i wytłumaczyć podstawowe uwarunkowania i czynniki determinujące relacje człowiek-obiekt techniczny, człowiek-środowisko.
  4. Po zakończeniu przedmiotu student potrafi uwzględnić przy projektowaniu i korygowaniu stanowisk pracy oraz obiektów technicznych, cechy antropometryczne i psychofizyczne człowieka.
  5. Po zakończeniu przedmiotu student potrafi zaprezentować wyniki swojej pracy w taki sposób, by relacje człowiek - obiekt techniczny, człowiek-środowisko były jasne i czytelne.
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się Efekty 1-5 - wypowiedź pisemna w postaci projektu wraz z dokumentacją na wybrany i zaakceptowany wcześniej temat z wykorzystaniem wiedzy i wiadomości nabytych w czasie wykładu. Systematyczna prezentacja z realizacji kolejnych etapów projektu w czasie zajęć ćwiczeniowych.
Kierunkowe efekty uczenia się
  1. Zna w stopniu ogólnym procesy wytwarzania produktów przemysłowych; zna i rozumie fizyczne własności materiałów konstrukcyjnych i rozumie ich wpływ na funkcjonalność projektowanych przedmiotów; rozumie wpływ racjonalizacji i optymalizacji procesów technologicznych na wyroby przemysłowe; ma elementarną wiedzę z zakresu historii rozwoju techniki; ma pogłębioną wiedzę w obszarze relacji człowiek-obiekt techniczny i zna w stopniu ogólnym psychofizyczne uwarunkowania tych relacji; zna i rozumie kluczowe zagadnienia z zakresu prawidłowego projektowania ergonomicznego; zna i rozumie zależności między teorią a praktyką projektową.
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu Na ocenę końcową składają się: - ocena wypowiedzi pisemnej w postaci projektu - 100%. Końcowy przegląd projektu z uwzględnieniem kompletności dokumentacji projektu, jakości graficznej opracowania, poprawności merytorycznej, stopnia przemyślenia zastosowanych rozwiązań.
Szczegółowe treści przedmiotu WYKŁAD Ergonomia jako wieloaspektowe poznanie systemu człowiek- obiekt techniczny oraz człowiek-otoczenie. Atestacja maszyn i urządzeń na potrzeby modernizacji. Projektowanie ergonomiczne z uwzględnieniem antropometrii i biomechaniki oraz wydolności umysłowej. Projektowanie elementów informacyjnych, sygnalizacyjnych i sterowniczych. Relacje z fizycznym środowiskiem pracy oraz zachodzące w procesie pracy. Podmiot i przedmiot projektowania. Mikroergonomia a makroergonomia. Kryteria projektowania ergonomicznego a kryterium czynnika ludzkiego. Wartościowanie kryteriów projektowania makroergonomicznego. Etapy projektowania makroergonomicznego. ĆWICZENIA Omówienie struktury projektu oraz jego elementów. Analiza wybranych projektów z zakresu projektowania ergonomicznego wybranych obiektów technicznych i makroergonomicznego. Wybór tematyki projektu oraz sformułowanie problemu projektowego dla każdego studenta w indywidualnej z nim rozmowie. Realizacja wybranego projektu mikro lub makro ergonomicznego dla stworzenia nowego (ergonomia koncepcyjna) lub dla zastąpienia istniejącego, złego rozwiązania (ergonomia korekcyjna) po analizie istniejących na rynku rozwiązań. Wykorzystanie rysunku technicznego, znanych programów graficznych i doskonalenie umiejętności sporządzania dokumentacji projektowanego wyrobu. Obserwacja postępów w pracy, aktywności i zaangażowania w realizację powierzonych zadań. Omówienie formalnych i merytorycznych elementów ustnych i pisemnych informacji udzielanych w trakcie zajęć ćwiczeniowych.
Literatura podstawowa 
  1. Pod red. Koradeckiej D. - Bezpieczeństwo pracy i ergonomia, Wyd. CIOP, Warszawa, 1997.
  2. Rączkowski B. - BHP w praktyce, ODDK, Gdańsk, aktualne wydanie.
  3. Wykowska M. - Ergonomia, jako nauka stosowana, Kraków, AGH Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne, 2009.
  4. Górska E. - Ergonomia. Projektowanie, diagnoza, eksperyment, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2002, II..
Literatura uzupełniająca 
  1. Gedliczka A. - Atlas miar człowieka, Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa, 2001.
  2. Nowak E. - Atlas antropometryczny populacji polskiej - dane do projektowania, Instytu Wzornictwa Przemysłowego, Warszawa, 2000.
  3. Morozowski J. -  Jan Awrejcewicz, Podstawy biomechanik, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź, 2004;
  4. Grandjean E. - Ergonomia mieszkania. Aspekty fizjologiczne i psychologiczne w projektowaniu, Arkady, Warszawa, 1978.
  5. Bruce Archer L. - Systematyczna metoda projektowania przemysłowego, Instytut Wzornictwa Przemysłowego, Warszawa, 1987.
  6. Stasik K. - materiały wykładowe i inne zamieszczone na platformie WIKAMP
Bilans godzin
Forma zajęć Liczba godzin
Wykład 15
Ćwiczenia 15
Inne 5
Przygotowanie się do zajęć 8
Studiowanie literatury 8
SUMA : 51
Uwagi 

                    

                    

                        Data aktualizacja karty 
                        2023-11-17 11:52:45